1.播音主持兼报影视表演

播音主持是培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。影视表演是培养影视剧话剧表演、音乐剧表演、戏剧影视导演等多方面综合复合型人才，能在企事业单位表演策划、宣传文教部门等发挥专业特长。随着我国经济的发展、文化的繁荣以及素质教育的全面推行，艺术类高考在近几年越来越成为众多考生的新选择，每年都有相当规模的考生怀揣着对艺术的热爱，对理想大学的向往走上学习艺术的道路，音乐、美术以及广电艺术类的播音、编导、表演、摄制等都成为众多考生通往大学的新选择。

播音、表演专业作为艺术类高考中报名人数较多的一个艺术门类，专业的别具一格，以及电视台、电台对播音、表演艺术人才的需求增多等优势，成为近几年最受欢迎艺术类高考报名项目，报名学习播音、表演的艺术类考生数量历年都居高不下，很多高三学子在辛勤的高三利用课余时间充分学习播音、表演知识，最后通过专业与文化的优势，走进自己的理想大学。

（1） 课程简介

通过对气息控制、发音技巧等训练，使学生具备语音基础功。通过思维发散、才艺训练、实战模拟等训练拓展提升学生专业技能。

（2）课程内容 

    普通话语音及播音发声学、口语表达基础、文学作品朗读、新闻稿件播读、即兴口语表达、节目策划与主持、演讲与辩论、模拟考试、台词、科学发声、单人小品、集体小品、舞蹈、声乐、无实物表演、眼神肢体训练等。

（3）就业前景 

节目主持人、电视台主播、出镜记者、节目策划、电台广播员、广告配音、电视电影配音、语言教学、新闻方向、各类传播媒体、企事业单位、新媒体策划、短视频拍摄、影视制作公司等。

 2. 摄影与制作 

 影视摄影与制作专业是电影电视学院新建的特色专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质，具备广泛的科学文化和艺术理论知识，适应我国影视行业发展需要,具备在影视行业内以从事影视后期制作为主，涵盖策划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、灯光及布景搭建等相关工作的基本技能，能在影视领域及相关行业内，从事影视编导、影视包装设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作的应用型高级专门人才。

（1）课程简介

摄影与制作除了具备编导部分专业知识以外，更多讲究实际操作与训练。实行理论+实践的教学模式，全方位提升学生整体操作能力。

（2）课程内容

摄影与制作专业主要课程包括摄影史、技术分析、上机操作、西方透视美学、素描速写基础、美术作品分析、美学赏析等。

（3）就业前景

电台、电视台、影视制作公司、网络媒体、报刊杂志、出版社、文化宣传部门等有关单位，从事摄影摄像、影视制作、广告策划与制作、文化宣传等工作。

3.音乐

（1）课程简介 

针对音乐特长生，一对一声乐、钢琴基础教学，一对多专业课主要为视唱练耳、乐理基础等。

（2）课程分配

 基础学习：钢琴的基本手型、手指机能的训练、声乐演唱男声的喉器稳定、女声的假声状态的基本确定、声带闭合状态的稳定、无升降号视唱、无变化节奏视唱、单音听音和音程模唱、构唱；

 深入学习：意大利语音基础、钢琴练习曲和乐曲的作品训练、德语语音基础、女声音域和高音的拓展、男声中低声区的稳定、演唱意大利古典作品、带有升降号的视唱、带有附点、切分节奏的视唱、和弦的听音；

 冲刺学习：乐理每日考试、德意法歌剧咏叹调的演唱、声乐舞台课、伴奏课、钢琴奏鸣曲演奏、钢琴舞台课、视唱练耳考试、考前学习、模拟考试；同时组织了一批艺考教学经验十分丰富，方法科学全国音乐学院及重点师范大学教师亲自授课.

（3）就业前景 

音乐剧院、歌舞剧团、演艺公司等，从事音乐剧表演、编导等工作；签约歌手，歌舞演员，歌舞编导，独立出品人，音乐剧专业翻译，双语节目主持人，戏剧影视演员，歌舞教师，文化经纪人，艺术总监等，或赴外国学府留学深造。

 广播、电视台，文化传媒、唱片公司，剧院剧场，影视后期制作公司，录音棚，音像出版机构，录音师，独立出品人；酒店，娱乐会所、体育场馆，演出场所，高档房地产项目、汽车产业、机场等单位，从事音响设计师，音响调音师，音响环境工程设计师。

1.配备优秀教师团队进行管理和教学，且原则上三年一贯制重点培养，中途不转班；

2.长期聘请相关专业的专家及教师每周固定上课；

3.每学期进行艺术类汇报演出，并请专家进行指导；

4.积极利用学校的平台和资源，组织学生参加各级各类的艺术评比活动。