2021年天台平桥二中体艺特长生招生办法
根据《天台县教育局关于做好2021年招收普通高中体艺特长生的通知》文件,为健全和规范体艺特长生招生工作,经集体研究决定,制订我校2021年体艺特长生招生办法,具体办法如下:
一、组织机构及监管管理
1.招生工作领导小组
我校高度重视,完善措施,规范操作,坚决堵塞特长生招生过程中的各种漏洞,确保招生工作公开、公平、公正。特成立特长生招生工作领导小组:
组 长:洪天锋
副组长:庞建员 周用法 周最燕 陈春周 陈 明 庞学瑞
成 员:徐彩云 谢拥法 周则兴 丁雪珍 周雯雯 周青青 高帆
2.监督管理
特长生招生工作是一项政策性强,影响面大的工作,受到社会各界、考生及家长的高度关注。学校将邀请纪检组、人大代表、政协委员或行风监督员指导、监督,实施公平公正,规范操作,落实责任追究制度,确保招生工作顺利进行。
二、招生计划
根据学校发展实际需要,经集体研究决定,我校计划2021年招收体艺特长生共12人,涉及项目有田径(长跑、短跑、投掷、跳)4人、足球(女)4人、艺术(音乐、美术)4人。
三、特长生报考的基本条件
符合天台县普通高中招生规定的报名条件,在初中阶段学业水平良好,且至少具备下列条件之一的应届初中毕业生,可报考与获奖项目一致的特长生。
1.在初中学习期间,体育特长生条件是参加县级及以上教育行政部门编号发文组织的体育比赛获得团体、个人前 8 名及以上。艺术特长生条件是参加县级及以上教育行政部门编号发文组织的文艺比赛获得团体、个人三等奖及以上。获奖证书起始时间为2018年9月1日,截止时间为特长生招生报名截止日。
2.在初中学习期间,获浙江省学生艺术特长水平测试 A 级或B 级证书。
四、报名须知
1.报名时间:2021年5月6日至7日下午5时截止
2.报到地点:行政楼三楼校长办公室
3.报名需携带资料:身份证原件、复印件、相关荣誉证书原件和复印件。
4.联系人: 办公室电话:0576一83670680
五、专业测试
1.测试时间:暂定2021年5中旬(具体时间电话通知)
2.评委组:由天台平桥二中体艺教师(2人)和校外专家(3人)组成,人员由学校抽签决定。
3.监督员:邀请县派驻纪检组、人大代表、政协委员或行风监督员和天台平桥二中领导班子成员组成监督组,全程参与专业素质测试过程。
4.测试项目
(1)田径专业测试 总分100分
①身体形态20分:身高、体重、臂长、腿长、协调性;
②身体素质30分:100米、立定跳远、800米、每项10分,评分标准详见省体育术科考试;
③专项成绩10分:市级比赛第一名10分,第二名9分,第三名8名,依次类推,第八名3分;县级比赛第一名8分,第二名7分,依次类推,第八名1分(取最好成绩,不累加)
④专项素质测试40分:根据所报项目测试,采用测试成绩(30分)+技评成绩(10分),专项测试按照附件《体育特长生田径各项评分标准》,其中技评成绩取至少三位教练的平均分。
(2)足球专业测试总分100分(具体标准见附件1)
①身体素质35分:25米折返跑*4 15分、立定跳远10分、100米测试10分;
②基本技术41分:颠球15+2分、运球绕杆射门10+2分、定点传球10+2分,其中+2分为技评分;
③教学比赛24分:临场技战术、配合;
(3)艺术类专业测试
①美术:命题创作(八开)
构图、布局10分,画面中空间关系,物体质感、量感表现40分,画面中整体黑、白、灰关系虚实处理30分,视觉效果和主次关系20分;
②音乐:主项80分(声乐或器乐二选一)、舞蹈5分、练耳15分。
六、安全与防控
1.参与测试的特长生进入校园一律核验身份,实行“健康码+测体温”双重检测,其他陪同人员一律不得入校。
2.参与特长生招生测试的所有人员需戴口罩(测试过程中可以不戴),尽量乘坐私人交通工具;乘坐公共交通工具的,需做好防护措施,确保交通安全。
3.学校做好应急预案,对特长生考试中出现的突发情况,及时启动应急处置机制,做好相关处置工作。
七、录取办法
1. 艺术类特长生中考成绩,必须达到县普通高中最低录取分数线下50 分内;体育类特长生中考成绩,必须达到县普通高中最低录取分数线下150分内。
2.以专业测试成绩为主,择优录取,如达不到要求,一律不予录取。
3.2021年5月25日学校向县教育局上报拟录取考生名单及录取顺序,接受社会各界监督,如有弄虚作假,一经查实,立即取消资格;
4.特长生正式录取后必须服从学校及教练的管理,参加学校组织的专业学习、训练,无条件参加有关赛事和活动,严格遵守学校各项规章制度。否则,学校有权提出取消该生学籍。
八、未尽事宜由招生工作领导小组负责解释。
天台平桥二中
2021.4.12
附件1: 身体素质项目(35分)
25米折返跑*4 (15分)
(1)测试办法:考生站立式起跑,穿跑鞋,测试地点:田径场内。
手工计时(启动计时),每人测1次,计量好一次成绩,未到达终点
者不计成绩。
(2)评分标准(表一)
25米折返跑 | 时间(女) | 分值 | 时间女 | 分值 |
评分标准 | 2’30 | 15 | 3’00 | 9 |
2’35 | 14 | 3’05 | 8 | |
2’40 | 13 | 3’10 | 7 | |
2’45 | 12 | 3’15 | 6 | |
2’50 | 11 | 3’20 | 5 | |
2’55 | 10 |
立定跳远(表二)(10分)
米 | 分值 | 米 | 分值 |
210 | 10 | 185 | 5 |
205 | 9 | 180 | 4 |
200 | 8 | 175 | 3 |
195 | 7 | 170 | 2 |
190 | 6 | 165 | 1 |
100米(表三)(10分)
时间 | 分值 | 时间 | 分值 |
14〞5 | 10 | 16〞 | 5 |
14〞8 | 9 | 16〞3 | 4 |
15〞1 | 8 | 16〞6 | 3 |
15〞4 | 7 | 16〞9 | 2 |
15〞7 | 6 | 17〞2 | 1 |
基本技术测试项目(41分)
1. 颠球 (15+2分)
(1)测试办法:发令“开始”计时,考生开始颠球,中途掉球可继续颠球,
但中途掉球不允许用手触球;专人计数,2分钟到发令“停止”,同时停表。计2分钟内累计次数(可以用大腿、胸部、头等部位颠球,计次数:手球不计该次次数)。每人测一次。
(2)评分标准(表一)
颠球 | 时间 | 次数(女) | 分值 | 次数(女) | 分值 |
评分标准 | 2分钟 | 80 | 15 | 50 | 9 |
75 | 14 | 45 | 8 | ||
70 | 13 | 40 | 7 | ||
65 | 12 | 35 | 6 | ||
60 | 11 | 30 | 5 | ||
55 | 10 |
技评:满分为2分,按四级评分,,各级分值如下
优(2-1.6分),动作正确,协调,熟练,能一次完成
良(1.5-1.1分):动作较正确、熟练,颠球不能一次完成
中(10-0.6分):动作基本正确、熟练,身体不够协调:
0.5分以下)动作不正确、不熟练、不协调
20米运球绕杆射门(10+2分)
(1)测试办法:起点至罚球弧顶端距离为20米,距起点线4米处插第1
根旗杆,第1、2、3、4、5、6、7旗杆间距为2米,第7、8旗杆间距为4米
球放在起点线,发令”开始”同时计时,考生运球依次逐个绕过旗杆,当绕过最后一根旗杆后立即射门,球越球门线停表,每人测2次,计最好一次成绩;运球中漏杆不计成绩,未把球射进球门内的技评按最差认定。(图一)
评分标准(表二)
20米运球绕杆 | 时间(女) | 分值 | 时间(女) | 分值 |
评分标准 | 9.60 | 10 | 12.00 | 6 |
9.90 | 9.5 | 12.30 | 5.5 | |
10.20 | 9 | 12.60 | 5 | |
10.50 | 8.5 | 12.90 | 4.5 | |
10.80 | 8 | 13.20 | 4 | |
11.10 | 7.5 | 13.50 | 3.5 | |
11.40 | 7 | 13.80 | 3 | |
11.70 | 6.5 | 14.10 | 2.5 |
技评:满分为2分,按四级评分,各级分值如下:
优(2-1.6分):绕标杆技术动作熟练快速,,动作协调连贯,对球控制能力很强,射门技术规范熟练,动作协调连贯,准确有力。
良(1、5-1.1分):绕标杆技术动作较熟练快速,动作较连贯,协调性稍差,对球的控制能力较强。射门技术较规范熟练,动作协调,连贯性稍差,准确有力。
中(1.0-0.6分):绕标杆技术动作基本熟练,速度稍慢,动作连贯性不强,协调性稍差。对球的控制能力一般。射门技术较熟练,动作规范性稍差,动作协调性,连贯性稍差,射门准确,但力量小。
差(0.5分以下):绕标杆技术不熟练,,不连贯,动作协调性差,速度慢,对球的控制能力差,射门技术不熟练,不规范,,动作协调性差,射门力量小,准确性差。
3.定点传球(10+2分)
(1)测试办法:从起点线向25米处的直径分别为2米、3米、4米、5米6米的圆圈内传球,以第一落点计算成绩。左、右脚不限《每人测五次,累计五次成绩相加。
(2)评分标准(表三)
表三
定点传球 | 落点距离 | 分值 |
评分标准 | 2米内 | 2 |
2~3米内 | 1.6 | |
3~4米内 | 1.2 | |
4~5米内 | 0.8 | |
5~6米内 | 0.4 | |
技评:满分为2分,按四级评分,各级分值如下:
优(2-1.6分):动作正确、协调、熟练
良(1.5~1.1分):动作较正确、熟练
中(1.0-0.6分):动作基本正确、熟练,身体不够协调
差(0.5分以下):动作不正确、不熟练,不协调
教学比赛(24分)
通过该项目的考核,重点考查考生各项技术的掌握情况、传球和无球跑动的能力、场上视野的开阔度、防守能力、合理运用技战术的能力。
1.测试办法
(1)所有考生进行分组,采取8人制比赛方法(守门员参加),比赛时间约15分钟。
(2)在教学比赛中进行考核。
2.评分标准(表一)
表一
教学比赛分值 | 评分标准 | A (24~18)分 | B (17.9~12分) | C (11~6分) | D (5.9分以下) |
E各类技术评定分值(表二)
表二
技 评 | 颠球 | 运球 | 定点 传球 | 比赛 |
2分 | 2分 | 2分 | 24分 | |
优 | 2~1.6 | 2~1.6 | 2~1.6 | 24~18 |
良 | 1.5~1.1 | 1.5~1.1 | 1.5~1.1 | 17.9~12 |
中 | 1.0~0.6 | 1.0~0.6 | 1.0~0.6 | 11.9~6 |
差 | 0.5分以下 | 0.5分以下 | 0.5分以下 | 5.9分以下 |
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