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杭州第二中学东河校区2022年招收体育、艺术等 特长生工作实施办法根据《杭州市教育局关于2022年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基〔2022〕2号）（以下简称《招生工作通知》）、《杭州市教育局关于2022年杭州市区各类高中学校招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》（杭教办德体卫艺〔2022〕40号）（以下简称《招收特长生工作通知》）的有关规定，结合本校办学实际及特色，特制定我校东河校区2022年招收体育、艺术特长生工作实施办法。 一、指导思想 1.进一步推进素质教育，充分发挥学校的办学优势，推动学校多样特色发展，发现、选拔具有一定特长的初中毕业生，实施因人施教，促进学生个性化发展。 2.坚持“公开、公平、公正”和德、智、体全面衡量择优录取的原则。 二、组织机构 1.成立以校长为组长的学校招生工作领导小组。负责研究、决定特长生招生工作中的重大事项，负责对特长专业水平测试合格的学生名单审核、上报审批和初中毕业升学考试后的相关录取工作。 2.领导小组下设办公室，负责对报名学生进行资格初审，组织特长专业水平测试，负责考生特长专业水平测试成绩汇总、上报审核及网上公示等事宜。 3.成立以学校纪委书记为组长的招生工作纪检监督组，全程监督招生过程。
三、招生对象及计划 （一）招生计划 体育类24人。
（二）报名条件 符合《招生工作通知》和《招收特长生工作通知》中规定的招生对象和范围，同时符合下列条件之一者。 体育类考生须符合下列条件之一： （1）杭州市区中学生篮球、排球、足球比赛（初三当年）中获初中组冠、亚军队主力队员，第三、四名主力队员名单中足球排序第一至第四名者、篮球和排球排序第一至第三名者，第五、六名队主力队员名单中排序第一至第二名者（主力队员需符合认定标准）； （2）初中教育阶段（指义务教育阶段的七至九年级，下同）曾获省级及以上教育行政部门主办（相关文件的第一发文单位）的体育竞赛个人项目前六名或一、二、三等奖者（获奖证书上盖有相应教育行政部门印章）； （3）初中教育阶段曾获浙江省运动会、浙江省青少年（儿童）锦标赛、浙江省少年（儿童）锦标赛、浙江省青少年冠军赛、浙江省中小学冠军赛、浙江省青少年（儿童）冠军赛、浙江省少年（儿童）冠军赛、浙江省青少年（儿童）阳光赛八项赛事（正赛，不含分站赛、积分赛等）个人项目前六名者【本栏比赛项目认定时间始于2021年7月】 （4）初中教育阶段曾获杭州市运动会个人项目前六名者【本栏比赛项目认定时间始于2021年7月】 （5）初中教育阶段获国家二级运动员及以上证书者。 四、报名和测试 （一）报名和资格审核 1.符合报名条件的考生（含个别生）在规定时间（5月13日8:00至5月14日18:00），登录杭州市区各类高中招生信息管理系统（www.hzjyks.net），进行特长专业水平测试报名。每位考生只能报一个特长项目。 2. 5月15日下午（13:30—16:00）考生持本人身份证（或学生证）和相关特长证明材料（原件及复印件）来我校东河校区（建国中路36号）行政楼一楼会议室进行报名确认和资格初审，考生和家长需共同签名确认《报考信息表》。 3.5月24日我校将审核结果通知相关考生。审核通过的市区初中学校应届毕业班考生5月27日向所在初中学校领取《2022年杭州市区各类高中学校招收特长生报名表》，审核通过的个别生，5月27日下午（12:30—16:00）凭本人身份证到我校东河校区（建国中路36号）行政楼一楼会议室领取《报名表》。 4. 6月1日起，特长专业水平测试成绩合格考生的测试成绩在杭州教育网和我校校园网公示。 （二）特长专业水平测试 1. 5月28日（周六）上午考生凭《报名表》原件和本人身份证（或学生证），到我校东河校区（建国中路36号）参加特长专业水平测试。测试具体时间、地点详见《报名表》。 2.测试内容和方式 体育类专业考试（满分600分，其中现场测试300分、获奖300分）。 【现场测试】分为体能类统测和专业水平测试两个内容： 一、体能类统测（占现场测试300分中30%。以下评分标准按系数折合，但总分不超过90分） 男子体能测试项目评分标准
女子体能测试项目评分标准
二、专业水平测试内容及评分标准（占现场测试300分中70%，以下评分标准按系数折合，但总分不超过210分） （一）排球
（二）足球 测试内容： 1．颠球（60分） （1）考生在规定区域做好准备，经考评员示意后方可开始。 （2）考生须用脚将球挑起，左、右脚正脚背部位交替颠球，当球触及地面时测试即为结束。（满分为100分，颠一次为1分） （3）每名考生有三次机会，取最优秀成绩为决定成绩。 2．运球过杆射门（80分，守门员不测此项目） （1）场地设置 ①在罚球区线中点处，画一条20米长的垂线，距罚球区线之远端为起点。 ②距罚球区线沿20米垂线插置标杆8根、杆间距离为1米、3米等式间距（如图），第1根据罚球线2米，第8根距起点5米。 （2）测试办法 ①如图1所示，考生从起点开始运球，脚触球则立即开表计时，运球逐个绕过杆后射门，球越过球门线时停表。 ②每名考生两次机会，以最好成绩为最终成绩。 3．定位球踢准（80分） （1）场地设置 ① 在场地内以球门为传准的目标。 ② 女子以球门向前以18米、20米、22米的距离画一个4米长的弧为传球限制线。男子以球门向前以25米、28米、30米的距离画一个4米长的弧为传球限制线。 （2）测试办法 ① 如图2所示：将球放在相应的起点线后沿，待考评员示意后方可开始，每名考生有三次机会，三次成绩相加为最终成绩，女子22米距离的长传三次落点都在球门内的加10分。男子30米距离的长传三次落点都在球门内的加10分。 ② 考生踢球脚法、左右脚不限。球的第一落点不在球门内不得分。
4. 守门员专项技术（80分，非守门员不测此项目） 考试方法：考生守门，扑接12个来自罚球区内左侧、中间、右侧的抛或踢的球（含地滚球、半高球高球以及需要倒地扑救的球）。 5．比赛（80分） （1）根据参测学生人数随机混编在足球场进行分队比赛，综合对学生足球各项能力进行综合评价。人数不满足比赛要求的情况下以抢圈的形式进行。 （2）考评员依参照实战能力评分表，对考生的技术、战术、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定，按百分制打分。 评分标准： 1．脚背正面颠球（按评分表折算满分60分） （1）满分成绩为100个。 （2）在测试区（5×5m范围）外的颠球以及其他部位的颠球均不计成绩。 （3）颠球测试的起评成绩为10次，不够10次不计成绩。颠球次数达到满分成绩（100个）可自动停止 2．运球过杆射门（按评分表折算满分80分） （1）运球时漏绕或少绕标杆均按成绩无效记录。绕过最后一根杆后，必须在射门限制线前完成射门，超过射门限制线的射门成绩无效。 （2）运球过杆后没能将球射入球门，成绩无效。 （3）总用时超过14秒，成绩无效。 女子颠球和过杆射门成绩评分表
男子颠球和过杆射门成绩评分表
3.定位球踢准（按评分表折算满分80分）
4.守门员专项技术评分标准（按评分表折算满分80分）
5.足球实战能力评分标准（按评分表折算满分80分）
（三）篮球 男子测试内容： 1．全场一分钟运球（运球绕“8”）跑篮（75分） 场地长20米，宽7米，起点与第一标志杆5米，各标志处放二个杆，两杆之间1米，前后二个标志杆阻碍之间距离为3米，共绕五个“8”字后上篮，然后再绕五个“8”字返回后完成上篮，时间一分钟。受测者在起、终点线后持球站立，听到出发口令后运球出发，运球依次过杆（体前换手运球），发令员发令后开表计时。
2.1分钟自投自抢考核（75分） 以篮圈中心距地面垂直点为圆心，以4米距离为半径，划一圆弧。测试者开始时在弧线外进行投篮（采用单手肩上投篮技术动作），投篮后自己抢篮板球并运球至弧线外再次投篮，测试时间为一分钟。 3.半场3对3比赛对抗（150分） 测试者分队进行3对3半场对抗比赛，比赛时间为15分钟，主要考查测试者在实际比赛中对各种基本技术的运用能力，团队配合的意识，比赛局势的把控能力及关键球的处理能力。 评分标准：1、2
评分标准：3
女子测试内容： 1.往返运球上篮 （100分） （1）测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始；球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点；然后折回换左手运球上篮；球中篮后，左手运球回到原起点；同样再重复一次（往返两次，共投中四个球），再返回到原起点时停表。每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非“0”时则进1。
2.一分钟投篮 （100分） （1）测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点（篮圈中心点的垂直投影点）到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区。（开始时）考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始；投篮后自己抢篮板球，再运球到弧线外再投，连续一分钟（投篮可定点，也可跳投）。（图二） （2）要求：投篮时任何一只脚不得踩线，不得带球跑，违者投中无效。 3.综合运球能力展示（100分） 在篮球场地内运用自己所掌握的而所有运球技术进行运球能力展示。 评分标准：
综合运球能力评分标准： 优（86~100分） 能做各种胯下、转身、变向、背后运球及过人技术动作 良（71~85分） 能够熟练地运球并作出基本的过人动作 一般（55~70分）能够较为熟练的运球
（四）击剑 （1）评分内容： ①集体步伐：90分 ②专项技术：120分 ③实战比赛：90分 （2）具体方法和标准： ①集体步伐 ●测试方法： 持剑看信号集体步伐练习（分剑种）。前、后步伐移动，单一弓步10个，向前一步弓步10个。 ● 要求： 实战姿势正确，步伐移动平稳。弓步先伸手，踢小腿。动作协调、舒展。 ● 评分标准： 优（86~90分）全部正确 良（71~85分）一般正确 一般（56~70分）较正确 ②技术 ● 测试方法： 重剑：向前一步弓步直刺，后退一步直刺手臂。第六防守还击，防六接第二压剑刺。 花剑：向前一步直刺，打击弓步直刺，击打转移刺，第四、第六防守还击，第六划圆还击弓步跟进刺。 佩剑：向前一步劈，后退一步接第四、六还击，后退距离防守接跃步弓步跟刺劈、刺。 ● 要求： 动作正确、协调，剑尖刺部位准确，有连贯完成动作节奏先慢后快。 ● 评分标准： 优（101~120分）全部正确，连贯、协调。 良（81~100分）基本正确，较连贯、协调 一般（60~80分）完成部分动作，且不连贯、不协调 ③实战比赛 ● 测试方法： 每人打一场3分钟5剑。观察运动员攻、防、抢的意识。 ● 要求： 有比赛意识，有距离感、时机感，能够完成攻、防、抢。 ● 评分标准： 优（86~90分）能做攻、防、抢 良（71~85分）较能做攻、防、抢 一般（55~70分）能做出攻
获奖赋分：（满分300分，见下表）
注：若有多项得奖，取最高得分项，不重复计分。 3.我校体育类特长专业水平测试成绩合格分为360分。考生特长专业水平测试成绩经市教育局审核后，合格的考生成绩6月1日起在杭州教育网（www.hzedu.gov.cn）和我校网站公示。 4.特长专业水平测试合格的考生，即视作完成自主招生我校特长生志愿填报。 五、录取规则 1.综合成绩=初中学业水平考试成绩（不含加分）×30％+特长专业水平测试成绩×70％。 2.初中学业水平考试后，根据我校特长生招生工作实施办法中规定的录取规则，按照招生计划、考生志愿，在集中统一提前批招生中，分类分项按综合成绩择优录取。当综合成绩相同时，则以初中学业水平考试成绩高者优先。 3.若某项目符合条件的考生数未达到该项目招生计划数时，我校将酌情减少或放弃当年招生计划。其减少或放弃的招生计划纳入我校东河校区集中统一第一批招生计划。 4.被录取考生，不再参加其他批次的录取。 5.若发现有弄虚作假和舞弊行为一并查实则取消其录取资格。 本办法解释权在杭州第二中学东河校区招生工作领导小组 学校地址：杭州市上城区建国中路36号 咨询电话： 87677203、18057118565
杭州第二中学东河校区 2022年5月6日 |
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