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详细内容

金华音乐艺考培训学校

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      金华音乐艺考培训学校是金华地区专业的音乐艺考考前培训学校为义乌 东阳  永康  等地音乐艺考生提供专业音乐艺考培训课程,多年来为浙江师范大学浙江音乐学院  上海音乐学院等高校输送大量优秀音乐艺考生。以成为金华地区顶尖的音乐艺考培训机构。

办学特色


十年育树,百年育人


名韩风雨十六年只为给你更科学的升学方案。


我们齐备优秀的师资,只为满足你所有“挑剔”的选择。


1.办学十六年:拥有丰富的办学经验,连续十六年保持学员本科有效名次过关率达95%以上。


2.师资强大:我校特聘浙江音乐学院 浙江师范大学等院校的专业师资为班底,为艺考生提供专业的师资背景。


3.真题模拟:我校已建立各音乐类高校的招生考试真题题库,培训期间实行真题模拟。并于2015-2020年,在省内外多所院校入学考试中押中原题。


4.学术交流:我校每年都组织学员前往省内各高校进行学术交流,并面对面聆听该校领导及评委讲解当年新出或调整的招考及录取政策。


5.文化课学习:学校在晚自习时间为学员提供文化课补习,授课教师来自于新东方、大智、至尚等知名文化课辅导机构,使用内部加密教辅考试训练资料,保证学员专业课与文化课齐头并进。


6.个性化私人订制:学员入校即建立学习日志,学员根据自身兴趣和特长选择主副项,根据自身学习进度选择免修、减修、选修等多种套餐式学习方式。因材施教,扬长避短,提高学习效率。


招生对象


1、具有高中学籍热爱音乐的学生。


2、身心健康、积极乐观。


3、身体健康,如有先天性疾病需提前告知。


4、无先天嗓音缺陷问题。


    具体招收专业如下:


音乐专业


音乐教育


声乐:美声、民族、流行演唱;


键盘:钢琴、手风琴;


中国乐器:二胡、古筝、琵琶、扬琴、竹笛、阮、笙、唢呐、古琴;


西洋管弦乐器:长笛、单簧管、双簧管、低音单簧管、大管、萨克斯、小号、圆号、中音号、长号、大号、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴;


打击乐器:中、西方打击乐;


小三门:乐理、视唱、练耳


音乐表演


声乐表演:民族、美声、流行


器乐表演:键盘、中西方器乐演奏


小三门:乐理、视唱、练耳


音乐剧


声乐、台词、形体、表演、视唱、练耳、乐理


入学优惠政策


1、复读生优惠


2、预报名优惠


课程大纲

第一节:音乐类考试科目

(一)乐理

乐理,又名“音乐基础理论”。是专门研究有关五线谱、简谱等乐谱的记谱方法,以及音乐中各种要素的一门学科,用以作为研究深层次音乐理论、音乐创作、学习声乐和器乐必要的准备。简单的说来,它是学习音乐应该了解和掌握的基础理论知识,它是音乐类所有专业考试重要的专业基础科目。考试形式为笔试。

(二)听音记谱

听音记谱是音乐专业的基础课程,主要是对考生进行音高、旋律、节奏的听辩和记写能力的考核,它是音乐类所有专业考试重要的专业基础科目。考试形式为笔试。

(三)视唱

视唱是指独自把一首现场指定的乐谱,按照它固有的调式、音高、节拍、节奏、速度和表情记号等,准确地视谱即唱。它是音乐类所有专业考试重要的专业基础科目,主要考核考生的音准、节奏、识谱及音乐表现的能力。考试形式为面试。

(四)演唱

演唱又称“声乐”,它是以歌唱表达思想感情的一种艺术形式,是音乐表演专业(演唱方向)、音乐学专业(音乐教育方向)、旅游艺术表演与策划专业(声乐表演方向)的面试科目。

(五)演奏

演奏又称“器乐”,它是通过乐器演奏来塑造音乐形象、传达思想情感、表现音乐内容的一种艺术形式,是音乐表演专业(演奏方向)、音乐学专业(音乐教育方向)、旅游艺术表演与策划专业(器乐表演方向)的面试科目。乐器种类由考生选考,主要是常见的乐器,如钢琴、手风琴、电子琴等各种键盘乐器;西洋管弦乐器;中国民族管弦乐器等。

(六)舞蹈

舞蹈科目在此指舞蹈剧目或舞蹈作品片段,是以有节奏的人体动作来塑造艺术形象、表达思想情感、表现生活的一种艺术形式,是音乐学专业(音乐教育方向)选考舞蹈方向面试的选考科目。

乐理、听音记谱、视唱三科是报考音乐类专业考生的必考科目。演唱、演奏、舞蹈是报考音乐类专业考生的选考科目。

乐理、听音记谱为闭卷笔试,视唱、演唱、演奏、舞蹈为个别面试。


[注:对音乐类专业考生学习音乐所需的基本素质和条件的了解和考核(包括五官、身高、身材、嗓音、口语能力等)随各专业面试科目同时进行。]


第二节:音乐类专业考试科目安排

音乐类专业考试科目为:3科必考科目(乐理、听音记谱、视唱)+1科选考科目(演唱或演奏或舞蹈),共考四科。

第三节:音乐类考试形式与方法

考试形式分为笔试与个别面试两种形式。

(一)听音记谱、乐理采用笔试的形式,并且两个科目连考,安排在一个时段考试,先考听音记谱,后考乐理。其中听音记谱是由考场统一播放钢琴弹奏的录音,考生边听边记,考试时间为50分钟;乐理考试时间为120分钟。只能用黑色字迹签字笔答题,铅笔答题无效。

(二)视唱考试科目采用一次性个别面试的形式进行,由考生当场按试题进行考试。

(三)演唱、演奏、舞蹈三项为音乐类专业技能考试科目,采用一次性个别面试的形式。


三项科目考试的曲目或作品均由考生自选。演唱、演奏、舞蹈考试所需的乐谱、乐器及伴奏碟等由考生自备(钢琴除外)。音乐类专业对考生音乐素质和条件的了解随演唱或演奏考试进行。


第四节:音乐类专业考试内容及要求

一、乐理

考试内容:

(一)音

1.乐音体系、音列、音组、音区和音域;

2.基本音级和变化音级、音名和唱名;

3.音律;

4.自然半音和自然全音、变化半音和变化全音、等音。

(二)记谱法

1.五线谱:

①谱表和谱号;

②音符和休止符;

③附点、延音线和自由延长号;

④变音记号;

2.简谱记谱法;

3.五线谱与简谱记谱法相互的译记。

(三)节奏、节拍

1.节奏、节奏型、节奏的特殊划分形式;

2.重音、小节、节拍、拍子和拍号;

3.拍子的类别(单拍子、复拍子、混合拍子和交替拍子);

4.完全小节和不完全小节;

5.切分音、切分节奏;

6.连音符;

7.音值组合。

(四)调

1.调、调号;

2.升号调、降号调;

3.调的五度循环、等音调。

(五)调式、调性

1.调式和调性;

2.大调式和小调式;

3.以五声音阶为基础的各种调式;

4.调式音阶;

5.平行调、同主音调、同宫系统调;

6.调式中的音程与和弦。

(六)音程

1.音程和音程计算;

2.音程的种类;

3.音程的性质;

4.单音程和复音程;

5.音程的转位;

6.等音程。

(七)和弦

1.大、小、增、减三和弦原位及其转位;

2.大小七、小小七、减小七、减减七、增大七和弦原位及其转位。

(八)常用记号

1.临时变音记号;

2.省略记号;

3.重复记号;

4.演奏(唱)记号;

5.装饰音记号;

6.速度记号;

7.力度记号;

8.表情术语记号。

考试要求:该科目为笔试。要求对乐理的上述内容有较全面的了解,并能正确地表达和答题。


二、听音记谱

考试内容:包括听记单音、音程、和弦、节奏及旋律等。采用五线谱记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时,根据标准音听辩记谱。

(一)听记单音:主要为a-a2以内的各自然音级和少量的变化音级;

(二)听记音程:在七个基本音级(少量含变化音级)上构成的各种自然音程。有旋律音程及和声音程之分。

(三)听记和弦:在七个基本音级(少量含变化音级)上构成的大、小三和弦,以及它们的转位;少量的原位大小七及小小七和弦;

(四)听记旋律:听记两小题各4-8小节左右的旋律片段。采用常用的拍子、节奏、调式,调号在一个升降号之内。

考试要求:该科目为笔试。

1.准确地听记音高(给标准音)。

2.准确地听记旋律音程及和声音程。

3.准确地听记和弦各音。

4.准确地听记旋律,并能准确地标记音值、节奏组合及划分小节。


三、演唱

考试内容:演唱思想内容健康的歌曲,曲目可以是各种题材、体裁、风格不同的中外歌曲。主要根据嗓音条件、演唱方法、表现能力和作品程度几个方面进行考核。

1.嗓音条件:即演唱者学习声乐所应具备的嗓音条件,主要包括音色、音质、音域和音量等。

2.演唱方法:即演唱时发声的科学方法,主要包括演唱姿势、发声状态、气息控制、咬字吐字及共鸣运用等歌唱技巧。

3.表现能力:即通过各种歌唱技巧表现出的对歌曲情感方面进行艺术处理的能力,主要包括把握音准、节奏、演唱风格、速度、力度对比变化等方面的完整性、感染力及控制能力。

4.作品程度:即演唱的歌曲在旋律、音域、风格、感情表现及技巧等方面的难易程度。

考试要求:该科目为个别面试。采用一次性背谱演唱的方式,每考生考试限时3分钟。

1.演唱歌曲的数量:

①自选独唱歌曲1首,限时三分钟,用钢琴伴奏。

②钢琴及钢琴伴奏人员由考场统一安排。考生自备乐谱。

2.嗓音条件

发声器官健康、无喉疾病变,声带开合良好,声音干净、音质纯净、有一定音域、音量,可塑性强、富于表现力。

3.演唱方法

歌唱状态良好,方法正确,声音自然顺畅、音色变化自如,做到三个准确:音高准确、节奏准确、咬字吐字准确且清晰。

4.演唱技巧

演唱的技巧及歌曲艺术处理得当,有一定表现能力,整体效果较好。

5.演唱作品程度

演唱的作品有一定难度和较强的艺术性。

音乐学专业(音乐教育方向)主考演唱的考生要求与上相同。


四、演奏

考试内容:演奏各种题材、体裁、风格不同而内容健康的乐曲或练习曲。主要根据考生的演奏方法、演奏技巧、表现能力与作品程度等几个方面进行考核。

1.演奏方法:即演奏的姿势和基本方法是否正确。

2.演奏技巧:即演奏时对音色、音准、节奏、各种表现技巧的掌握程度与熟练程度。

3.表现能力:即对乐曲的艺术处理能力、演奏的感染力及整体艺术效果。

4.作品程度:即演奏的乐曲在演奏技巧、艺术风格表现等方面的难易程度。

考试要求:该科目为个别面试。采用一次性背谱演奏的方式,每考生考试限时5分钟。

1.演奏曲目的数量

(1)自选曲目1首,限时5分钟。

(2)不允许自带伴奏。除钢琴外,所使用的乐器自备。

2.演奏要求

音乐各专业器乐的演奏要求方法正确,演奏姿势、手形、动作、指法或持琴、持弓、运弓(弦乐器)、口形(管乐器)等方面较规范;有一定演奏技巧,音高、节奏准确,基本功扎实,演奏熟练完整;表现力强,对作品艺术风格的诠释较准确,对速度、力度的把握准确、处理得当,艺术感染力较强,整体效果较好,作品技巧及表现要求有一定难度。


五、视唱

考试内容:视唱考试采用五线谱和简谱两种乐谱各一首,范围与内容大致包括:常用的四二拍子、四三拍子、四四拍子;常用的音符及休止符;二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的各种组合;附点节奏、切分节奏;弱起小节、三连音、少量的临时变化音和八度以内的各种音程级进与跳进等。主要根据音准、节拍、节奏、视谱、表现能力几个方面进行考核。

1.音准:即对所唱考题中的各个音高、各音程关系进行及调式感觉的准确性。

2.节拍节奏:即对所唱考题中各种音符的时值及节拍律动掌握的准确性。

3.视谱能力:即对考题视谱即唱完成的准确性、连贯性、完整性的熟练程度。

4.表现能力:即在视唱时对考题中的各种速度、力度等表情术语把握的正确程度。

考试要求:该科目为个别面试。

考生在考场按考题(一套)视谱即唱地考试。考题有五线谱和简谱两大题,均为必唱曲目。五线谱考题可用固定唱名法或首调唱名法视唱。

1、允许考生在正式视唱前对考题进行默唱,限时半分钟。

2、做到一次性连贯地视谱即唱,并做到音高、节奏准确。

3、对节拍、节奏及五线谱的旋律视唱(一升、一降调号内)能熟练准确地掌握。

4、对常用音乐术语记号(速度、力度等)能正确掌握和表现。


第五节 音乐类专业素质条件考核

考核内容及要求:根据音乐类专业培养目标和招生的要求,对考生学习音乐的素质和条件进行了解和考核,随演唱或演奏考试科目进行。

要求考生:

1.五官端正、身体健康,身体各部位比例匀称协调。

2.四肢健全、手形良好。

3.身高符合国家教育部普通高等学校招生标准;

4.声音清晰明亮,声带无病变;无口吃,无语音障碍;会说较标准的普通话,乡音能纠正。


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个人定制


1、专业测评


根据学生各项情况,分析并推荐报考方向及学校


2、教学透明


配备专职教务老师,为学生建立个人档案。日常成绩与表现随时发送家长群,实现透明化教学。


3、学习分析


根据学生的学习情况,及时调整授课计划,并安排补课老师。


4、课堂教学


取长补短,定位教学。


5、阶段分析


每月全真模拟专业考试,邀请专业老师进行评测,查缺补漏,进行阶段分析


6、课堂跟踪


学习期间老师全天陪同,帮助学生发现问题,课后辅导解决问题。


7、针对性教学


针对2022年浙江音乐类统考的考试模式,调整教学内容,让学生更好的适应考试规则和内容。


特色服务

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1、入学考核


入学前进行统一摸底测试


2、针对性教学


针对学生个人性格及音乐条件制定个人学习方案


3、报考指导


根据学生个人专业能力与志愿报考方向,并结合学生文化课基础,提供专业报考指导服务


4、带考服务


艺考期间,学校老师全程陪同带考,正常教学授课,保障学生发挥最佳水平


5、名校定向培养


意向冲击全国各大音乐类名校的学生,学校可提供定向培养方案


6、考试录像服务


初试需上传视频的院校提供视频录制服务,避免学生因录像事宜干扰学习

7、高考志愿填报分析


专业老师为学生提供报考大学、专业选择、志愿填报指导等建议,志愿填报关系到考生个人的前途,可以说,其重要性一点都不亚于高考。

校园环境

▶︎ 联系方式:


真诚对待每一个学生,学生必会回报以硕果 !

预约测评及报名:

洪老师:15657118583


地址:杭州滨江区固陵路64号西兴楼2楼距离地铁一号线西兴站900米

杭州东站:从杭州东站乘坐地铁1号线至西兴地铁站D口出,步行900米至西兴楼即可;

杭州   站:从杭州站乘坐地铁1号线至西兴地铁站D口出,步行900米至西兴楼即可;

杭州汽车南站:从婺江路站乘坐地铁1号线至西兴地铁站D口出,步行900米至西兴楼即可;

杭州汽车客运中心站:从客运中心站乘坐地铁1号线至西兴地铁站D口出,步行900米至西兴楼即可


欢迎2022届金华音乐艺考生报名咨询

地址:金华婺城区金华音乐艺考培训学校


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