音乐治疗专业

音乐治疗（Music therapy）是针对在身、心方面“有需要”治疗的个案，针对其“需要治疗”的部分，进行“有计划”，“有目的”的疗程，是利用乐音、节奏对生理疾病或心理疾病的患者进行治疗的一种方法。它是一门新兴的，集音乐、医学、心理学、康复学等多专业为一体的边缘交叉学科，是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的应用和发展，归属生命科学与医学领域。

第二次世界大战期间，音乐治疗应用于治疗伤病员，由于疗效显著，之后被迅速推广。1944年在美国密西根州立大学，“音乐治疗”正式成为一门学科。1950年在美国成立了世界上首个音乐治疗学的国家协会，专事探讨、推广音乐疗法，并出版了相关的论文集，以及定期的刊物。 

经过半个多世纪的发展，目前世界上有50多个国家开展了音乐治疗；150多所大学开设了音乐治疗教育专业，培养学士、硕士和博士学生；200多个国家成立了音乐治疗协会，并每两年召开一次世界音乐治疗大会。 

近二十多年来，音乐治疗在亚洲的一些国家里也得到了发展，尤其1997年后，发展迅猛。发展较快的国家是日本和韩国，同时台湾、新加坡和香港也得到了较大的发展。1989年中国建立了全国性音乐治疗学会组织──中国音乐治疗学会，但整体水平仍处在初级的探索阶段。 

音乐治疗作为一门完整的学科，目前已经确立的临床治疗方法多达上百种，初步形成了一个社会职业。

音乐治疗专业考试要求

考试科目：乐理、视唱练耳、钢琴、音乐基础（音乐听辨）及主科。

主科考试：重点考察考生的声乐能力和钢琴即兴歌曲伴奏的能力。

演唱2首不同风格的歌曲（美声、民族唱法均可，但要求声音洪亮，音乐感觉好）。最好是在钢琴上自弹自唱。指定一首歌曲，当场为该歌曲在钢琴上即兴配伴奏。